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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

🖤(撰稿:宰威才)

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    • 任翔雄✌LV4六年级
      2楼
      “经过战争测试”…澳大利亚人怒了🎍
      2024/09/13   来自辽源
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    • 🤑穆彦善LV7大学四年级
      3楼
      一名火炮技师的“思维导图”🔳
      2024/09/13   来自莱州
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    • 欧豪思♿LV2幼儿园
      4楼
      第八届全国职工职业技能大赛决赛开幕“95后”选手占比超三成🏾
      2024/09/13   来自洛阳
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    • 曹承岩LV3大学三年级
      5楼
      强国必先强教,强教必先强师🥈
      2024/09/13   来自商洛
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    • 解曼兴🕥⛒LV1大学三年级
      6楼
      中美在北京开始举行新一轮战略沟通♪
      2024/09/13   来自平顶山
      8回复
    • 劳竹维LV1大学四年级
      7楼
      [网连中国]荣光,奋进!各地干群热议习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话🚻
      2024/09/13   来自宝鸡
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